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人物風采

以“太空之光”為南科增材----專訪機械系白家鳴助理教授



海外學習,體會東西方學研特色差異

      白老師研究生階段前往英國追尋自己的學術理想,其間曾在日本學習工作。談及東西方的學習研究差異,白老師深有體會。“Work-life Balance是英國學習工作的特色,認真工作與放松調節有機結合,工作時兢兢業業,下班后享受生活,這也是英國人紳士風格的體現。”白老師笑著說起他的一次有趣經歷:有一次課題組的同學由于周末工作到很晚而沒有報備,整個課題組被學校警告批評。“而對于東方國家日本,他們很注重科研的延續性、傳承性。高校的科研和企業的聯系非常緊密,學校里的很多老師都有企業工作的經歷。”海外留學期間,白老師不僅收獲了學術知識,還體會到了不同的文化與精神內核,而對這種差異的認識又為老師的研究生活增添了不一樣的色彩。
 

入職南科,感受研究型大學的蓬勃力量

      南科大是白老師歸國的第一站。當我們問及南科大與其他大學的不同時,白老師沉穩的話語中多了一分激動和喜悅。“南科大在科研、學習和課余生活方面,都為學生提供了一個很好的平臺。令我印象很深的是,學生在大一、大二還沒有選定專業時就能夠加入到導師的課題組,接觸了解第一線的科研信息。”白老師還希望大家在大學四年的時間里,要有意識地拓寬自己的知識領域,“因為學科之間的交叉會越來越多,以3D打印為例,涉及到包括機械、材料、力學、生物等眾多領域。而南科大在大學前兩年的通識教育,有助于學生在學習科研中碰到問題時,能從多個角度去審視它。”白老師還建議大家把握好大學期間暑期工業實習、高校交流的機會,能夠幫助大家對畢業時選擇就業還是繼續深造有更清晰的認識。”言語間我們也感受到白老師對南科大學生的關懷與期待。
 

3D 打印,less is more

      作為3D打印技術的研究者實踐者,白老師給我們介紹了3D打印的主要優勢:“一是快速響應(less time),因為3D打印免去了傳統制造中制模的階段,直接利用軟件設計模型并打印得到產品;二是增材設計,3D打印用更少的材料(less materials),更輕的質量(less weight)達到更高的制件性能。獨特的設計也使3D打印產品的形狀和結構更加的多樣和生動;另外就是個性化定制,在醫療衛生領域的應用非常廣泛,因為每個人都是與眾不同的個體,3D打印可以根據不同患者的具體情況,例如植入物形狀和生物相容性等方面提供個性化的方案。”在3D打印的新材料研發方面,白老師認為:“目標是拓寬打印材料的種類和提升性能,從而開拓3D打印技術的應用領域。

 
3D打印模型


太空之光——“無重力3D打印”

    “無重力和微重力3D打印在探索外太空、在軌制造和修復、以及太空基地的建立方面很有前景。我們現在往返于外太空和地球的過程昂貴且耗時,如果利用3D打印進行在軌制造及修復,能夠大大節省成本,提高效率。另外,針對未來可能出現的外星球移民,或者在月球上建立基站,也可以利用3D打印技術,運用外星球上已有的資源,就地取材,進行建筑、基站、甚至設備的建造。”白老師神采奕奕的給我們描述道,目前南科大機械系也有同學進行太空無重力3D打印的科研,今年夏天會去美國參賽。可以看出,老師對南科大機械系的發展充滿希冀,南科大機械系也確實為學生提供了很多優質的國內外交流和鍛煉機會。

 
參觀白老師實驗室


 運動調節,工作放松兩不誤
      當問及喜歡的運動時,老師愉悅的跟我們分享了他在英國的運動生活:“英國人很喜歡踢球,我之前在英國也常和同學同事一塊兒踢球,雖然不一定有他們踢得好;另外也會去打網球。”談到南科大的文娛生活,他覺得同學們可以通過參加一些興趣小組、體育社團等培養興趣愛好。白老師還為南科大的人文社科和藝術中心點了贊,他有時也會去教工之家,參加一些音樂會、藝術講座之類的活動,建議大家可以多去參加類似的活動放松調節。既潛心科研學術,又兼顧文娛運動,這就是生活的魅力所在吧!

 
白老師與采訪同學合影



文字:16級本科生胡勁、17級本科生張國棟